В статье рассматриваются причины, по которым человек может тупить на публичной импровизации, а также сущностные характеристики этого процесса. Автор предлагает подход к обучению, основанный на научении выживать в ситуации изменений и отпускании ученика в свободное плавание. Ключевые моменты - опора на внутреннее состояние и доверие меняющемуся миру, разговор и коммуникация с любым форс-мажором.
Статья о том, как можно экспериментировать с классическими произведениями, на примере сказки 'Спящая красавица'. В статье описывается сцена, в которой Принц пытается разбудить Спящую красавицу, но она не реагирует на его призывы. В конце статьи упоминается фильм 'Ниспящие в Сиэтле'.
Статья о том, как начинающий танцор готовился к участию в конкурсе, столкнулся со стрессом и неуверенностью в себе, но благодаря советам тренера и автоматизмам смог научиться импровизировать в танце. Автор делится выводом, что на конкурсах танцуют либо социально, либо почти профессионально, и импровизации реально очень мало у тех и других.
В автобусе мужчина с ребенком, но кондуктор не верит, что это его ребенок. Оказывается, жена мужчины влюбилась в другого и хочет уйти к нему. Все это происходит на фоне мелькающих домов за окном. Продажа билетов резко возросла.
Статья о том, как на танцах начинаешь относиться к партнерше как к сестре и ценить удобство и предсказуемость в танцевальном взаимодействии. Рассказывается о том, что в West Coast Swing партнерша является главным украшением танца, а задача партнера - красиво преподнести ее публике и не испортить общего впечатления. Также упоминается, что в WСS танцуешь с разными партнершами и ищешь, как сделать танцевальное взаимодействие максимально удобным для коллеги по танцполу.
Рассказ о том, как проходит обучение танцам на курсе 'Экватор курса'. Автор описывает свои переживания и проблемы, с которыми сталкивается в процессе обучения. Он также рассказывает о том, как важно понимать свою роль в танце и не пытаться управлять партнером. В конце автор делится своими мыслями о том, как танцы помогают ему развиваться как личность.
В первом квартале 2023 года было реализовано 12,5 из 25% ориентиров. Автор ставит ориентиры вместо целей и обычно закрывает не менее 60% планов к концу года. В списке достижений за первый квартал - защита нового формата 'Ответы', завершение пути Toastmasters, учеба по бизнес-медиации, танцы, открытые мастер-классы по TEDx, книга по управленческой риторике, научные статьи по TEDx, открытые лекции и семинары, развитие факультативов по TED и управленческой риторике, прочтение 24 книг, спич-тренер видеоформата, монтаж спич-концерта факультатива, спортивное комментирование, снижение веса, стендап, время семье, развитие детей, квартирный вопрос, спецкурс по интервью, отпуск, сокращение кредита, интервью с чемпионами, знакомство с новыми людьми, новые яркие события и города, изучение испанского языка, речь на английском, коллаборации, новые проекты, финансовая подушка безопасности, развитие студентов до преподавателей и уважение себе и другим.
Открытие середины обучения - в мотивациях танцующих людей и 'профессиональному индивидуализму' в парах. Рассказ о том, как автор нашел удовольствие в танцах и перестал сосредотачиваться на технике. Также описывается мотивация других участников курса, включая усталость и желание участвовать в соревнованиях. В конце статьи упоминается особенность соревнований в том, что судьи оценивают индивидуально, а не пару в целом.
Статья о том, как бороться с лишним весом. Автор делится своим опытом и выводами, сделанными в процессе борьбы с килограммами. Он подчеркивает важность плавного движения к цели, а также предостерегает от фанатизма в сфере похудения. В статье также упоминаются опасности некоторых физических нагрузок и важность изменения всей системы организма, а не только одной функции.
Автор рассказывает о своем опыте преподавания в Высшей школе экономики, начиная с 2012 года. Он вспоминает замечательных преподавателей и студентов, а также описывает, как Вышка изменилась за это время. В конце автор выражает свою любовь к университету.